crocloisirsstaignan

Projet éducatif et pédagogique

Camp multi-sports à Gorron

du 14 au 18 juillet 2014

(12-16 ans)

A Saint-Aignan-Sur-Roë

Le 07/06/2014

Objectifs :

• Développer l’autonomie et la prise d’initiatives

L'adolescent est en pleine période de mutation (sociale, sexuelle, physique). Il est donc en recherche d'autonomie, de liberté. C'est donc pour cela que nous proposons des activités au choix ainsi que des repas. Les enfants auront aussi l'occasion de faire la liste de courses ainsi que les courses, l'animateur sera présent juste pour payer. Les animateurs seront à l'écoute des envies des adolesents et favorisera leurs prises d'initiatives. Pendant les temps libres, il n'y aura pas de réelles limites pour le jeune. Nous lui donnerons une heure de retour et il devra s'organiser afin d'être la à ce moment.

• Découvrir de nouveaux sports

La pratique du mini-raft, l’accrobranche et du paintball est moins fréquente que les grands sports. Il y a un donc un réel intérêt pédagogique dans la pratique de ces sports. Le mini-raft renforce la solidarité entre les personnes composant le bâteau, le paintball développe l'intelligence et la stratégie de l'enfant et l’accrobranche lui fait découvrir un milieu forestier et permet aussi de dépasser ses peurs.

• Travailler la notion de respect de l’environnement humain et matériel

Notre hébergement est situé proche d'une rivière ainsi que d'une forêt, il y a aussi un intérêt pédagogique. Durant les temps libres, nous proposerons des ballades dans les bois. Le rangement du matériel sera à faire par les jeunes. Un groupe sera responsable de la bonne tenue du matériel. L'objectif étant d'intégrer les jeunes au maximum dans la vie quotidienne. Pour le rangement, nous utiliserons la technique du « râteau » où chaque jeune ramasse les déchets sur sa lignée.

Public accueilli et ses spécificités : 15 jeunes de 12 à 16 ans

Ce sont des enfants scolarisés au collège ou en seconde qui sont dans une période de construction de l’identité et dans un rapport plus ou moins complexe au cadre. L'enfant subit des changements importants dus à la puberté, au début des menstruations cela peut donc affecter son humeur.

Encadrement et fonctionnement :

L’équipe est composée d’un animateur BAFA, d’une animatrice BAFA et d’une stagiaire BAFA.

En ce qui concerne l’équipe, le rôle de l’animateur est d’accompagner la stagiaire à prendre des initiatives. Ils se rend alors disponible pour elle.

Au début de son stage, la stagiaire est fortement accompagnée par les animateurs. Au fil du temps, celle-ci sera en capacité de prendre des initiatives. Elle aura donc le même rôle que les animateurs diplômés. Les animateurs diplômés BAFA auront un œil sur les activités de l'animatrice stagiaire mais l'objectif est de la laisser faire des erreurs pour qu'elle apprenne. Bien sûr, un bilan lui sera proposé chaque soir sur les activités qu'elle a pu mener.

Une réunion s’effectuera chaque soir, pour un bilan de la journée et pour préparer la journée du lendemain (avec un ordre du jour : événements de la journée, organisation, ambiance, situation particulière, hygiène, ambiance d’équipe…). La préparation des activités et des veillées seront préparées en amont du camp, lors de réunions d’équipe.

Le vendredi soir, l’équipe se réunira avec le directeur afin d’évaluer la semaine.

Organisation des animateurs pour la nuit :

Durant les nuits, 2 animateurs sont à disposition des enfants. Ainsi, les enfants peuvent les réveiller, à tout moment de la nuit. Le 3^ème sera en repos de compensation : les enfants ne pourront le déranger, afin qu’il puisse réellement se reposer pour être disponible auprès des enfants, tout au long de la semaine. Pour que les enfants puissent repérer l’animateur qui est en « repos », une lune sera accrochée sur sa tente.

Organisation des activités et type d'activités :

Le thème principal de ce camp est la pratique du sport. Ainsi, 3 demi-journées sont réservées au sport. Celle-ci est encadrée par des professionnels diplômés d’Etat.

Plusieurs grandes activités ou grands jeux seront proposés durant la semaine.

Si un enfant ne désire pas participer à une activité, un animateur l’accompagnera pour l’inciter au maximum à prendre part à l’activité. S’il est toujours dans le refus, un animateur lui proposera une autre activité en autonomie (sous la surveillance éloignée d’un animateur). Si plus tard, l’enfant souhaite prendre part à l’activité, il sera le bienvenu.

Hébergement :

Les jeunes dormiront sous toile de 3 à 4 jeunes (non-mixte).

Une disposition des tentes sera établie : une tente animateur toutes les deux tentes. Dans un souci de sécurité, surveillance et disponibilité.

Une salle de repli est proposée en cas d’orage.

Environnement :

Nous logerons sur un espace vert près d’un stade de foot, avec des sanitaires en dur. A proximité il y a un camping municipal et des infrastructures type supermarché, médecin, piscine, boulangerie…

De plus, des terrains de sports sont disponibles pour les jeunes.

Alimentation :

Les produits frais seront achetés dans la commune. Les menus sont réfléchis auparavant pour l’équilibre alimentaire des enfants. Ces derniers participeront à la préparation des repas et aux tâches quotidiennes.

Journée type :

7h-7h15 : réveil des animateurs

8h : musique de réveil choisie par les jeunes

8h05-8h45 : petits déjeuners échelonnés

9h10 : rassemblement avec la musique choisie par les jeunes

Détail de la journée

Départ en activité prestataire

11h : préparation du repas par le groupe « repas »

12h15 : retour des jeunes pour le repas

Mise du couvert par le groupe de jeunes dédié à cette tâche la journée

13h vaisselle par le groupe « vaisselle » et temps calme

14h : Début d’activité

16h 30 : goûter

17h : Douche et temps libre ou promenades

18h30 : préparation du repas par le groupe de dédié à cette tâche la journée

Et mise des couverts

19h : Repas (placement par un jeu)

19h45 : Vaisselle et temps libre

20h30 : veillée.

21h30 : Fin de la veillée et retour au calme dans les tentes

22h : Temps libre, toilette

23h00: Plus de bruit.

Réunion quotidienne des animateurs

Si un enfant est atteint d’une maladie chronique ou s’il est en situation de handicap :

L’équipe aura pris un temps en amont, pour échanger avec la famille sur ce qui est important à savoir. En ce qui concerne les médicaments, un animateur sera chargé d’administrer les médicaments, seulement s’il possède une ordonnance du médecin.

De plus, les activités seront adaptées au mieux, pour que l’enfant puisse participer au maximum à l’ensemble des activités de la semaine.

Lien avec les familles :

Un blog sera mis à jour chaque jour, pour tenir informer les familles, du déroulement de la semaine.

De plus, l’équipe se mettra en relation quotidiennement avec le directeur, afin de donner des nouvelles.